Vivian Marisol Roncancio Moreno y Andros Lexey Blandón Londoño 2026. EL ENFOQUE STEAM COMO METODOLOGÍA ACTIVA EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS ACADÉMICAS EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA COLOMBIANA. DIALÉCTICA. 1, 30 (ago. 2026). DOI:https://doi.org/10.56219/dialctica.v1i30.6042.