Hernando Macea y Amaury Camacho 2026. PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MULTIPLICACIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA: UN ANÁLISIS DESDE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. DIALÉCTICA. 3, 31 (oct. 2026). DOI:https://doi.org/10.56219/dialctica.v3i31.6552.