Brigitte Morales Báez. (2026). EFECTOS EMOCIONALES DEL BULLYING EN NIÑOS DE 5 A 12 AÑOS EN EL CONTEXTO ESCOLAR PÚBLICO DE VILLAVICENCIO, META (COLOMBIA): UN ESTUDIO DESCRIPTIVO-CORRELACIONAL SOBRE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. DIALÉCTICA, 3(26). https://doi.org/10.56219/dialctica.v3i26.4875