María Alejandra Álvarez Mejía. (2026). NEURODIDÁCTICA DE LA LECTOESCRITURA: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PARA POTENCIAR EL DESARROLLO COGNITIVO Y FORMATIVO EN LA INFANCIA. DIALÉCTICA, 1(30). https://doi.org/10.56219/dialctica.v1i30.6020