Jhon Jairo Martínez Chiquillo, & Luis Carlos Ramírez Lascarro. (2026). TRANSFORMAR LA EVALUACIÓN ESCOLAR, UNA TEORÍA CRITICA DE INCLUSIÓN Y PARTICIPACIÓN EDUCATIVA Y MÁS EMANCIPADORA . DIALÉCTICA, 3(30). https://doi.org/10.56219/dialctica.v3i30.6143