AMADA FUENTES PARRA; HUGO URIELES CAMPO. HACIA UNA PEDAGOGÍA CONSCIENTE: LA FORMACIÓN DOCENTE PARA ENFRENTAR LA COMPLEJIDAD DEL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO LATINOAMERICANO. DIALÉCTICA, [S. l.], v. 1, n. 30, 2026. DOI: 10.56219/dialctica.v1i30.6021. Disponível em: http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/6021. Acesso em: 23 ago. 2026.