SERGIO ALEJANDRO SERNA BETANCUR; MARLENY MENDOZA PÁEZ. SÍNDROME DE BURNOUT EN DOCENTES DE SECUNDARIA: RETOS Y DESAFÍOS PARA LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA. DIALÉCTICA, [S. l.], v. 1, n. 30, 2026. DOI: 10.56219/dialctica.v1i30.6033. Disponível em: http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/6033. Acesso em: 28 ago. 2026.