ESPERANZA VELASCO VELAZCO. EL SABER PEDAGÓGICO COMO EPISTEME ARTICULADORA ENTRE EL CONOCIMIENTO DISCIPLINAR Y LA PRAXIS EN LA CONFIGURACIÓN DE LA IDENTIDAD DOCENTE. DIALÉCTICA, [S. l.], v. 1, n. 31, 2026. DOI: 10.56219/dialctica.v1i31.6232. Disponível em: http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/6232. Acesso em: 16 sep. 2026.