Yesenia Patricia Gánem Navaja, y Yaines María Polo Cogollo. «EL CURRÍCULO PROBLEMATIZADOR POR COMPETENCIAS Y LA PERCEPCIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA COMO BENEFICIO EDUCATIVO EN LA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DE UNA ESCUELA NORMAL SUPERIOR». DIALÉCTICA, vol. 3, n.º 31, octubre de 2026, doi:10.56219/dialctica.v3i31.6584.