María Belén Sánchez Cáceres, y María Pastora Araque Alarcón. «CONCEPCIONES EPISTEMOLÓGICAS DOCENTES Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN TEXTUAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA». DIALÉCTICA 1, no. 26 (octubre 1, 2025). Accedido agosto 13, 2026. http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/4386.