Gladys Tamayo Perdomo, Doly Mildred Plazas Quintero, y Mónica Rosario Torres Rodelo. «LA PRÁCTICA DOCENTE EN PROGRAMAS DE PREGRADO EN FISIOTERAPIA EN EL MARCO DE LA POLÍTICA DE INCLUSIÓN». DIALÉCTICA 3, no. 28 (junio 8, 2026). Accedido agosto 14, 2026. http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/5617.