Vivian Marisol Roncancio Moreno, y Andros Lexey Blandón Londoño. «EL ENFOQUE STEAM COMO METODOLOGÍA ACTIVA EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS ACADÉMICAS EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA COLOMBIANA». DIALÉCTICA 1, no. 30 (agosto 12, 2026). Accedido agosto 12, 2026. http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/6042.