Virginia Rodríguez Achagua, Lyda Zamira Rincón Santisteban. CONTRIBUCIÓN DE LA TEORÍA CRÍTICA DE LA ESCUELA DE FRANKFURT AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO DE LA EDUCACIÓN. DIALÉCTICA [Internet]. 4 de junio de 2026 [citado 13 de agosto de 2026];3(28). Disponible en: http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/5610