Enny Gasbleidy Arango Castillo, Jhon Arley Escobar Dorado. LIDERAZGO EDUCATIVO EN CONTEXTOS DE FRONTERA: CONSTRUCTOS TEÓRICOS PARA FORTALECER LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA INMACULADA DE ARAUCA. DIALÉCTICA [Internet]. 5 de julio de 2026 [citado 15 de julio de 2026];3(29). Disponible en: http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/5774