Castro Benítez , A. ., & López Ripoll , E. . (2025). MODELO TEÓRICO EMERGENTE INTERPRETATIVO DEL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO: UN ENFOQUE FENOMENOLÓGICO . INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO, 40(Extra.), 55–76. https://doi.org/10.56219/investigacinypostgrado.v40iExtra.4450