SÁNCHEZ CARRIZO, A. P. . LA COMUNIDAD DE DIÁLOGO: ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA FILOSOFÍA DE NIÑOS BAJO EL ENFOQUE DE LIPMAN. INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO, [S. l.], v. 41, n. 2, p. 25–42, 2026. DOI: 10.56219/investigacinypostgrado.v41i2.6465. Disponível em: http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/6465. Acesso em: 16 oct. 2026.