Ocampo González A. CONSIDERACIONES EPISTEMOLÓGICAS PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA. INVESPOST [Internet]. 24 de septiembre de 2024 [citado 3 de mayo de 2025];29(2):83-111. Disponible en: http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/3171