Rubí Alba Sepúlveda Quirós 2026. TENSIONES ENTRE LA LITERACIDAD CRÍTICA MULTIMODAL Y EL CURRÍCULO ESTANDARIZADO EN LA EDUCACIÓN RURAL: UNA REVISIÓN DOCUMENTAL (2015–2026). LÍNEA IMAGINARIA. 2, 26 (oct. 2026). DOI:https://doi.org/10.56219/lneaimaginaria.v2i26.6433.