Nelsy Barajas Martínez, & Fernando Ramírez. (2024). EL BLOG COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE, PARA FORTALECER LAS OPERACIONES CON LOS NUMEROS FRACCIONARIOS EN BÁSICA SECUNDARIA. LÍNEA IMAGINARIA, 1(19). https://doi.org/10.56219/lneaimaginaria.v1i19.3247