Angie Liceth Salinas. (2026). IMPLEMENTACIÓN DE LA LECTURA COMPRENSIVA EN ESCUELAS RURALES PARA FORTALECER LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CRÍTICAS DESDE LA NIÑEZ. LÍNEA IMAGINARIA, 1(25). https://doi.org/10.56219/lneaimaginaria.v25i1.5860