Echávez Plata Kristinne Lilleth y Blanco Mejia Dayane, «PERSPECTIVAS DOCENTES SOBRE LA INTEGRACIÓN DE LAS TAC Y LAS TEP EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA: DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES PARA LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA», LÍNEA IMAGINARIA, vol. 2, n.º 26, oct. 2026.