Rubí Alba Sepúlveda Quirós. «TENSIONES ENTRE LA LITERACIDAD CRÍTICA MULTIMODAL Y EL CURRÍCULO ESTANDARIZADO EN LA EDUCACIÓN RURAL: UNA REVISIÓN DOCUMENTAL (2015–2026)». LÍNEA IMAGINARIA, vol. 2, n.º 26, octubre de 2026, doi:10.56219/lneaimaginaria.v2i26.6433.