Javier Alberto Serrano Iñiguez, José Elías González Ramírez, y Aleidy J. Amorocho. «LA PARADOJA DE LA MEDICIÓN EN JUSTICIA RESTAURATIVA ESCOLAR: CONFUSIÓN CONCEPTUAL, DESAFÍOS EVALUATIVOS E IMPLICACIONES DE EQUIDAD». LÍNEA IMAGINARIA 1, no. 25 (julio 17, 2026). Accedido julio 30, 2026. http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/5846.