Rubí Alba Sepúlveda Quirós. «TENSIONES ENTRE LA LITERACIDAD CRÍTICA MULTIMODAL Y EL CURRÍCULO ESTANDARIZADO EN LA EDUCACIÓN RURAL: UNA REVISIÓN DOCUMENTAL (2015–2026)». LÍNEA IMAGINARIA 2, no. 26 (octubre 11, 2026). Accedido octubre 13, 2026. http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/6433.