Luisa Fernanda González Amorocho, Alba Rocio Martín Duque, Julián Díaz Alvéar. INNOVACIÓN CURRICULAR: EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA LA COMUNICACIÓN DE SIGNIFICADOS EN LA EDUCACIÓN INICIAL. LÍNEA IMAGINARIA [Internet]. 2024 Oct. 15 [cited 2026 Nov. 1];1(19). Available from: http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/3229