Sandra María Escobar Morillo. EL VÍNCULO NEUROPSICOPEDAGÓGICO: IMPACTO DE LA REGULACIÓN SOCIOEMOCIONAL EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA. LÍNEA IMAGINARIA [Internet]. 9 de octubre de 2026 [citado 10 de octubre de 2026];1(26). Disponible en: http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/6395