Camejo, Ivana, Dalia Diez Escribano, y Eduardo Galembeck. 2020. «Potencialidades De La contextualización En La enseñanza De Las Ciencias: ¿abordaje De enseñanza O dimensión Del Conocimiento?». REVISTA DE INVESTIGACIÓN 44 (101):148-68. http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/revinvest/article/view/1938.