Molina Silvera , Y. M. . (2024). Binomio fenomenológico entre el desarrollo metacognitivo de los docentes y sus buenas prácticas pedagógicas . Sinopsis Educativa, 23(1), 707–718. Recuperado a partir de http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/2976