Marcano Reyes , Y. J. . (2024). Estrategias lúdicas para la enseñanza de matemáticas en estudiantes con autismo en educación básica . Sinopsis Educativa, 23(1), 732–740. Recuperado a partir de http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/2979