Ochoa Castro, N. . (2025). Configuración de ambientes educativos creativos en primaria: una aproximación fenomenológica hermenéutica desde la experiencia docente. Sinopsis Educativa, 25(1), 668–676. Recuperado a partir de http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/4604