Pérez, L. . «Fomentar Lectores críticos Desde La educación Primaria: Una revisión De Estrategias Emancipadoras Para El Desarrollo De La comprensión Lectora Y El Pensamiento crítico». Sinopsis Educativa, vol. 23, n.º 2, abril de 2025, pp. 279-88, http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/3624.