Blanco Mendoza DG. Desarrollo del pensamiento crítico desde la comprensión lectora en estudiantes de secundaria: implicaciones de la práctica docente. Sinopsis Educativa [Internet]. 9 de noviembre de 2025 [citado 7 de marzo de 2026];25(1):197-20. Disponible en: http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/4559