EDWIN DANILO LONDOÑO CORTÉS; CRISTIAN CAMILO CORREA. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS BASADA EN LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PARA FAVORECER EL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO: UNA REVISIÓN DE ALCANCE. TRASCENDERE, [S. l.], v. 1, n. 8, 2026. DOI: 10.56219/trascendere.v1i8.6226. Disponível em: http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/trascendere/article/view/6226. Acesso em: 2 oct. 2026.