YEIMY LILIANA HURTADO. IMPLICACIONES DIDÁCTICAS DEL USO DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA. TRASCENDERE, [S. l.], v. 2, n. 8, 2026. DOI: 10.56219/trascendere.v2i8.6312. Disponível em: http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/trascendere/article/view/6312. Acesso em: 2 oct. 2026.