Víctor Fulvio Triana Pallares, y Adriana Benítez Quitián. 2026. «EL JUEGO DIGITAL READUP COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA». TRASCENDERE 2 (7). https://doi.org/10.56219/trascendere.v2i7.5657.