Yeimy Liliana Hurtado. IMPLICACIONES DIDÁCTICAS DEL USO DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA. TRASCENDERE [Internet]. 22 de septiembre de 2026 [citado 2 de octubre de 2026];2(8). Disponible en: http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/trascendere/article/view/6312