Andrea Toscano Oyola, Daniel Euse Gutiérrez, Sandra Paola Otálora Mendoza. LAS INTELIGENCIAS ARTIFICIALES EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS UNA AMENAZA O UN DESAFÍO PARA LOS DOCENTES ACTUALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. TRASCENDERE [Internet]. 22 de septiembre de 2026 [citado 2 de octubre de 2026];2(8). Disponible en: http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/trascendere/article/view/6313