Martínez Villazón, Josefina María. «LA LÚDICA Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DESDE LA COMPRENSIÓN LECTORA». ACTIVIDAD FÍSICA Y CIENCIAS / PHYSICAL ACTIVITY AND SCIENCE 17, no. 2 (julio 6, 2025): 41–70. Accedido julio 12, 2026. https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/actividadfisicayciencias/article/view/3954.