Diana Patricia Berna; Rodrigo Ricardo Paredes. INNOVACIONES DIDÁCTICAS EN GEOMETRÍA PARA PROMOVER LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD COGNITIVA LEVE[ Este Manuscrito Utilizó ChatGPT (modelo GPT-5.2 Thinking) Como Apoyo Para revisión lingüística, Claridad Y Ajuste De Estilo. La argumentación,. DIALÉCTICA 2026, 3.