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Wilmer Jesús Romero-Romo, Nelcy Ayala, & Martha Patricia Gómez. (2026). LA ECO LECTURA Y ESCRITURA COMO ESTRATEGIA PARA LA DIGNIFICACIÓN DE SABERES Y LA JUSTICIA EDUCATIVA TERRITORIAL. DIALÉCTICA, 2(30). https://doi.org/10.56219/dialctica.v2i30.6063