JACKELINE HERNÁNDEZ PARADA; WILLIAM HERNÁNDEZ PARADA. IMPLEMENTACIÓN DE UN SOFTWARE EDUCATIVO DISEÑADO EN CONSTRUCTOR 2.0 QUE CONTRIBUYA Y FACILITE EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN NIÑOS CON DIFICULTADES COGNITIVAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO RAFAEL URIBE URIBE. DIALÉCTICA, [S. l.], v. 2, n. 22, 2024. DOI: 10.56219/dialctica.v2i22.2645. Disponível em: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/2645. Acesso em: 12 jul. 2026.