JENNY ALEXANDRA TORRES MÁRQUEZ; ADRIANA ISABEL CALDERÓN CORDERO. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN EL AULA COMO HERRAMIENTA PARA ABORDAR PROBLEMAS CONCRETOS DE LA REALIDAD SOCIAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA MEDIA VOCACIONAL. DIALÉCTICA, [S. l.], v. 2, n. 24, 2025. DOI: 10.56219/dialctica.v2i24.3439. Disponível em: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/3439. Acesso em: 12 jul. 2026.