ALBA LUZ MALAGÓN PERILLA; MARTHA NELLY VILLAGRÁN REY. EPISTEMOLOGÍA DE LA INTELIGENCIA MULTIPLE EN EL APRENDIZAJE DE LA EDUCACIÓN CONTEMPORANEA. DIALÉCTICA, [S. l.], v. 1, n. 25, 2025. DOI: 10.56219/dialctica.v1i25.3865. Disponível em: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/3865. Acesso em: 8 jun. 2025.