YULI MERCEDES ROJAS BETANCOURT. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS E INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA ENSEÑANZA DE INGLÉS A ESTUDIANTES CON TDAH EN COLOMBIANA. DIALÉCTICA, [S. l.], v. 2, n. 27, 2026. DOI: 10.56219/dialctica.v2i27.5225. Disponível em: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/5225. Acesso em: 31 may. 2026.