FARID ELIANA QUIROGA SIERRA; DERLY LORENA QUIROGA SIERRA. DEL SABER AL HACER: BRECHAS ENTRE LA FORMACIÓN DOCENTE Y LA REALIDAD DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. DIALÉCTICA, [S. l.], v. 2, n. 30, 2026. DOI: 10.56219/dialctica.v2i30.6077. Disponível em: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/6077. Acesso em: 24 ago. 2026.