Gustavo Adolfo Ospitia Daza, Diego Fernando Ayala Páez, y Sandra Patricia Mesa Torres, «EL USO DE LA PLATAFORMA EDMODO COMO RECURSO DIDÁCTICO INTERACTIVO PARA EL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA», DIALÉCTICA, vol. 1, n.º 26, oct. 2025.