Diana Paola Rojas Pajoy, Mauricio Alexander Diaz Ochoa, y Alexandra Prince Paba. «TRANSFORMAR EL APRENDIZAJE MATEMÁTICO EN CONTEXTOS NO TRADICIONALES CON EL AULA INVERTIDA». DIALÉCTICA 2, no. 27 (abril 16, 2026). Accedido julio 1, 2026. https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/5232.