Angélica María Loaiza Ortiz, Luis Alberto Avellaneda Caceres, y Alix Cristina Rivera Medina. «CONVERGENCIA DEL MODELO STEAM E INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA PARA FOMENTAR LA CURIOSIDAD CIENTÍFICA MEDIANTE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA». DIALÉCTICA 3, no. 30 (agosto 24, 2026). Accedido octubre 15, 2026. https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/6127.