Cáceres Yorman, Peña Olney. COMPETENCIAS DIGITALES DEL PROFESOR UNIVERSITARIO EN BUSCA DE UN MODELO DE ENSEÑANZA HIBRIDA CON APRENDIZAJE PROFUNDO. DIALÉCTICA [Internet]. 1 de junio de 2025 [citado 8 de junio de 2025];1(25). Disponible en: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/3868