María Belén Sánchez Cáceres, María Pastora Araque Alarcón. CONCEPCIONES EPISTEMOLÓGICAS DOCENTES Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN TEXTUAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA. DIALÉCTICA [Internet]. 1 de octubre de 2025 [citado 15 de febrero de 2026];1(26). Disponible en: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/4386